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《当代教育家》下半月刊2014年6期总目录
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《当代教育家》下半月刊2014年6期总目录

 1 蒙山县教育发展掠影   2    

2 城镇化进程中西部农村中小学教师流失的归因与对策  马静;  3-6    

3 西北地区大班额问题的成因与对策探析  翟雪辰;汪露露;巨琛琛;  7-9    

4 基于文化视角下的国学热透视  袁建琼;沈小碚;  10-11    

5 中小学德育教师专业化构思  毕国营;  12-14    

6 一种值得深思的教育:生活化德育  乔占泽;  15-16    

7 谈《教育漫话》对儿童礼仪教育的启示  汪丽琴;  17-18    

8 教育家办学视野下学校核心发展力的生成  边团结;  19-21    

9 浅谈远程教育资源在农村小学发展中的作用  陈娇;  22-23    

10 传统写字教育对中小学写字教学的启示  洪珏;  24-25    

11 培养学生领导力,提升小组合作学习实效  洪艳梅;  26-27    

12 美国《科学教育框架》与我国《初中科学课标》的比较研究  谢艳琳;  28-30    

13 中学生英语学习倦怠的成因与对策分析  郝晓峰;  31-32+35    

14 洗课:教师高效成长的平台——谈一节品德课洗课的“三重”境界  陈怀凤;  33-35    

15 将“语用训练”融合于阅读教学之中的策略  林燕清;  36+38    

16 如何做好体育教学中的安全工作  韩春华;  37-38    

17 语文教材课后练习题使用策略摭谈  周小艳;  39-40    

18 关注文本表达,学习表达方法  宾燕;  41-42    

19 探究性学习在小学数学教学中的应用分析  邵长江;  43-44    

20 小班化小学数学课业评价实践  赵丽玲;  45-46    

21 四步故事教学对培养小学生英语语感的作用  李琦;  47-48    

22 关于初中思想品德课教学中人文启迪的思考  骆绿茵;  49-51    

23 小学民族音乐多元化课堂建构的策略  张莹莹;  52-53    

24 批评不留痕,润物细无声  杨新春;  54+56    

25 几则家长育儿案例分析  吴亚梅;  55-56    

26 以家长满意度为导向的幼儿园优质发展策略  吴广付;岳燕;  57-59    

27 基于ASSURE模型的幼儿教学活动设计——以《快乐婆婆和忧伤婆婆》一课为例  刘丽霞;胡来林;  60-62    

28 合作学习,因生生互动而精彩  张婵飞;  63    

29 课堂观察理念在初中生物教学中的表达  黄玲;  64    

30 蒙山县教育硕果展示   65    

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