欢迎访问《小学教学参考》杂志社官方网站。
当前位置首页 > 往期目录 > 《小学教学参考》2018第4期
培养农村留守儿童亲情意识的主要途径
《小学教学参考》杂志社官方投稿邮箱:xxjxckbjb@163.com
【作者】 孙江涛; 【机构】 连云港师范高等专科学校; 【摘要】 亲情缺失对农村留守儿童的身心健康成长会产生不可估量的负面影响。缓解这一影响需要社会各界的共同努力,尤其是留守儿童所在的学校需要承担相应的德育任务,培养留守儿童正确的亲情意识。学校德育中亲情意识的渗透可以从两个方面来进行:第一,明确留守儿童家庭成员的角色定位;第二,培养留守儿童的家庭责权意识。 【关键词】 农村留守儿童; 亲情意识; 途径;

 

 

【作者】 孙江涛; 

 

【机构】 连云港师范高等专科学校; 

 

【摘要】 亲情缺失对农村留守儿童的身心健康成长会产生不可估量的负面影响。缓解这一影响需要社会各界的共同努力,尤其是留守儿童所在的学校需要承担相应的德育任务,培养留守儿童正确的亲情意识。学校德育中亲情意识的渗透可以从两个方面来进行:第一,明确留守儿童家庭成员的角色定位;第二,培养留守儿童的家庭责权意识。 

 

 

【关键词】 农村留守儿童; 亲情意识; 途径; 

Copyright © 2014-2017 版权所有 -《小学教学参考》杂志社 - 技术支持:知网空间
投稿邮箱:xxjxckbjb@163.com