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大学生创业导向的高校协同机制研究(一)
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摘 要:近年来,越来越多的大学生投身自主创业,创业环境持续改善,但创业成功率却不容乐观。 大学生创业是一项牵涉全社会各种资源的系统工程,要想从根本上改变大学生创业难的现状,须大力构建以大学生创业为导向的高校协同机制,加强高校内部的协同,促进高校与政府、企业等多主体的协同联动;既充分发挥高校在创业协同机制中的主导作用,又大力加强政府的引导作用。大学生创业导向的高校协同机制,对推动大学生自主创业过程发挥切实引导和支持的作用。

 大学生创业导向的高校协同机制研究

蒋开东 朱剑琼

近年来越来越多的大学生投身自主创业创业环境持续改善但创业成功率却不容乐观 大学生创业是一项牵涉全社会各种资源的系统工程要想从根本上改变大学生创业难的现状须大力构建以大学生创业为导向的高校协同机制加强高校内部的协同促进高校与政府企业等多主体的协同联动既充分发挥高校在创业协同机制中的主导作用又大力加强政府的引导作用。大学生创业导向的高校协同机制对推动大学生自主创业过程发挥切实引导和支持的作用

一、引言

大学生创业是高等教育大众化背景下高校人才培养改革的创新实践也是提高大学生就业的重要举措 2014 12 10 教育部下发关于做好 2015年全国普通高等学校毕业生就业创业工作的通知》,通知要求全面推进创新创业教育和自主创业工作大力引导高校毕业生到基层就业 现实却不容乐观我国大学生的创业成功率只有 2-3 浙江地区成功率稍偏高些也只有 4 与欧美国家的大学生创业20的成功率有较大差距 通过对有关大学生创业的文献进行梳理后发现就大学生创业问题的研究主要从三方面展开 一是关注创业政策与创业环境普遍认可经济环境融资环境政策环境等大环境要素对大学生创业的影响二是关注创业行为主体研究了大学生创业意向的心理接受机制人格特质主观规范背景资源社会关系等个体因素对创业的影响;三是关注高校创业教育并将我国创业教育的模式与美国欧盟等国外高校创业模式进行比较认为与美国高校需求型创业教育道路不同中国在过去十余年中 大学生创业教育更多表现为政府努力推动高校则处于相对被动的状态 1认可推动我国大学生创业教育发展的两个重心是建设合理的创业教育课程和培养优秀的创业教育师资的观点上述研究分析了影响大学生创业的诸多因素且关注了高校在大学生创业中的重要地位为本研究提供了理论参考 但应当看到大学生创业是一项牵涉面广任务繁重富有挑战的开放性社会系统工程受到各领域各层面各主体的影响这就意味着促进大学生创业不能停留在传统的战略支持层面更重要的是综合各组织内外部及各环境要素之间的联系 形成各主体相互竞争协调联动的情势达成组织间的协同作用在此作用之下最大限度地共同推动大学生创业国外很多高校自20 世纪 80 年代起就非常重视对大学生创业能力的培养不仅为学生开设特色创业课程而且注重产学研协同最具代表性的是催生出惠普微软等众多国际知名企业的斯坦福硅谷协同发展模式 大学、政府和市场三方相互作用大学职能变迁和大学内部的权力制衡 是欧美创业型大学的主要生成机制 2。这些成功案例为国内探索大学生创业路径提供了新的思路
   本研究将在已有研究的基础上从协同理论的视角出发以高校作为协同中心增强高校在大学生创业中的主动性 构建大学生创业导向的高校协同机制为高校的创新创业人才培养提供参考

二、大学生创业导向的高校协同机制
   大学生创业导向的高校协同机制的内涵
    协同一词由著名的物理学家哈肯HermannHaken 20 世纪 70 年代提出最早用于对激光的研究之后他将这种理论方法运用到其他自然系统和社会系统的分析中将之发展成为一门各类系统的各部分之间互相协作结果整个系统形成一些微观个体层次不存在的新结构和特征的学问 3 此后Peter A. Corning 在分析复杂系统的进化过程中将协同定义为自然或社会系统中两个或两个以上的子系  效应 4 在管理领域协同概念经常使用1+12这一简练形式来表达即如果各子系统为了共同的目标形成协作合作的关系就可以形成拉动效应达到最佳效果使系统产生大于各子系统功能之和的功能 总之对于多方合作的系统而言协同效应不仅可以使各方获益而且能够使系统整体加强
   大学生创业导向的高校协同机制并不是意味着政府高校企业以及大学生自身共同努力的简单叠加而是各类主体之间的协同合作和资源整合努力培育有利于促进大学生创业的良好环境通过加强创业培训与创业指导等措施切实全面培养和提升大学生的创业能力与创业知识并努力创造条件使其接受创业实践锻炼进一步健全和完善扶持政策不断促进大学生创业提高大学生创业的成功率

构建高校协同创业机制的目的是通过不同主体间的深度合作和有效联动获得协同效应从而更好地促进大学生创业使大学生创业的可能性转化为现实性如果不能在高校协同创新创业系统中实现真正的协同不但不会实现1+12的效果甚至还会出现1+1<2的反面效果 所以要采取适当的方式进行协同既充分发挥高校的主导作用又大力加强校企联动同时发挥政府的引导作用使各协同主体相互协作共同促进大学生创业

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