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当前位置首页 > 往期目录 > 《小学教学参考》2021第23期
发布时间:2021-11-11
当前小学数学教育中,德育教学缺失,德育教育渗透并不乐观。在新课程改革的背景下,小学教师要结合新课程的目标,在数学课堂教学中进行德育教育地渗透,促进学生道德素质地有效提升。
发布时间:2021-11-09
近些年来,随着我国教育理论研究的深入和教育改革的推进,心理健康教育受到的重视越来越高,它对学生心理素质发展意义重大。在农村小学教学中,为了有效落实心理健康教育,应将其与学科教学有机结合起来。本文将以小学语文教学为例,探讨如何在其中渗透心理健...
发布时间:2021-11-08
初中体育教学过程中,加强对运动损伤的预防与保护非常重要。对此,本文对运动损伤的预防进行了分类处理,并从安全教育、准备活动、训练开展、加强保护四个角度提出了相应的建议。
发布时间:2021-11-06
教师是专业技术人才,需要专业的准入制度和专业知识,小学教育作为高校培养小学教师的专业,它的本体知识即学科知识首先应当是教育知识,其次是多学科的专业知识。因为教育本就是一个专业,小学教师更应该凸显教育的专业性。高校在人才培养方案的设置上应立足...
发布时间:2021-11-05
作为小学语文教学的重要组成部分,小学语文阅读教学在促进学生阅读能力提高及口语表达能力的过程中具有重要作用。它可以促进小学生口语交际能力的提高,有助于小学生人际关系的发展,而培养学生的口语表达能力也是小学语文教学的重要任务之一,促进学生口语能...
发布时间:2021-11-04
随着社会的不断发展,人们对学生的德育教育越来越重视。因此,教师在进行小学数学教学的过程中,要加强基于立德树人的数学德育教育,培养学生的素养,让学生成为品德高尚、三观正、思想健康的人。
发布时间:2021-11-10
当今,农村小学素质教育取得了可喜的成绩,但依然存在不少问题。在农村小学开展素质教育,要加大素质教育的宣传力度;要减轻学生的课业负担,促进身心健康发展;要在课外帮助学生掌握一些农业科技基础知识;同时,必须要有一支高素质的教师队伍作为基础。
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