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当前位置首页 > 往期目录 > 《小学教学参考》2019第33期
发布时间:2020-04-07
部编版;快速阅读策略;教法总结
发布时间:2020-04-03
绘本;写话;句式仿写;故事续编
发布时间:2020-04-02
部编本;小学语文;语文园地;教学漫谈
发布时间:2020-04-02
教学设计,数学
发布时间:2020-03-31
唯有情真最动人尹子康(扬州市育才小学,江苏省扬州市,225000)我们写文章,更多的是想倾述,想表达,《文心雕龙》语:“缀文者情动而辞发”。法国狄德罗也说:“没有感情这个品质,任何笔调都不可能...
发布时间:2020-03-30
课文续写;阅读;写作
发布时间:2020-03-27
留守;教育资源;自主;自信
发布时间:2020-03-25
识字;兴趣;谜语识字;生活识字;游戏识字;形声识字
发布时间:2020-03-24
高效课堂;合作探究;作用;弊端
发布时间:2020-03-19
高阶思维;数形结合思想;策略
发布时间:2020-03-18
用文化的积淀叩响学生生命的心弦——《圆明园的毁灭》教学谈唐学成(仪陇县张公小学校,四川省南充市,637617)语文课是祖国优秀传统文化的传承与发扬,语文课是用浸润文化积淀对学生生命心弦的叩问。&ldq...
发布时间:2020-03-17
巧用STEM提升小学生自主阅读能力刘平(兰州市城关区南河小学,甘肃省兰州市,730000)摘要:STEM教育已整合的教学培养学生掌握知识和技能,并能灵活应用解决真实世界的问题。通过自学和教师讲授习得知识,更强调学生...
发布时间:2020-01-21
统编版二年级语文教材;优秀文化;传承与理解
发布时间:2020-01-20
核心问题;小学科学;合作分享
发布时间:2020-01-19
小学信息技术;自编素材;探究与实践
发布时间:2020-01-17
一观二说三写四评:低段看图写话教学策略贾蕾(徐州市贾汪区实验小学,江苏省徐州市,221011)看图写话是低段学生重要的学习内容。新课标指出:对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。经过了拼音...
发布时间:2020-01-16
课堂教学;错误资;思维创新;灵动课堂
发布时间:2020-01-15
希沃电子白板;交互性;课堂效率
发布时间:2020-01-14
共生理论;体育课程;德育
发布时间:2020-01-13
小学英语;课堂教学;整体性
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