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发布时间:2020-01-21
统编版二年级语文教材;优秀文化;传承与理解
发布时间:2020-01-20
核心问题;小学科学;合作分享
发布时间:2020-01-19
小学信息技术;自编素材;探究与实践
发布时间:2020-01-17
一观二说三写四评:低段看图写话教学策略贾蕾(徐州市贾汪区实验小学,江苏省徐州市,221011)看图写话是低段学生重要的学习内容。新课标指出:对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物。经过了拼音...
发布时间:2020-01-16
课堂教学;错误资;思维创新;灵动课堂
发布时间:2020-01-15
希沃电子白板;交互性;课堂效率
发布时间:2020-01-14
共生理论;体育课程;德育
发布时间:2020-01-13
小学英语;课堂教学;整体性
发布时间:2020-01-10
阅读教学;渗透;情感
发布时间:2020-01-09
小学美术;绘画技能;想象力
发布时间:2020-01-08
微课;小学语文;教育教学
发布时间:2020-01-07
小学语文;学困生转化;策略
发布时间:2020-01-06
精讲多学;小学音乐;教学策略
发布时间:2020-01-03
真情实感;激发兴趣;感受生活;敞开心扉;倾情投入
发布时间:2020-01-02
牵一发而动全身——抓住文眼,看穿全文——以五下第一单元为例,提高阅读效率王娜(南京市金陵中学河西分校,江苏省南京市,210000)“授人以鱼不如授人以渔。”小学高年级语文阅读量...
发布时间:2019-12-31
小学;语文教学;审美教育;教育路径
发布时间:2019-12-30
识字;古字形;字(词)义
发布时间:2019-12-30
操作活动;思维;成因分析;应对策略
发布时间:2019-12-26
读写训练;三年级作文;训练策略
发布时间:2019-12-25
像花生一样的语文课——五年级上册《落花生》教学实录路成书(深圳市龙华区教育科学研究院,广东省深圳市,510109)摘要:语文教学的目的是培养学生正确理解和运用祖国语言文字的能力,注重基本技能的训练...
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